Kisi-Kisi UN Matematika SMP/MTs Tahun 2012/2013


Walaupun pelaksanaan Ujian Nasional untuk tahun pelajaran 2013/2014 masih beberapa bulan lagi,  hal rasanya untuk kita mempersiapkan diri dengan sebaik-baiknya. Agar nantinya kita memperoleh hasil yang semaksimal mungkin sesuai dengan kemampuan yang kita miliki. Salah satunya adalah dengan latihan-latihan soal. Tetapi, bagaimana agar hal tersebut menjadi efektif? mengingat begitu banyaknya materi yang harus kita pelajari. Kita dapat mengatasi hal tersebut dengan melihat kisi-kisi soal UN yang telah diterbitkan oleh BSNP.

Kisi-kisi soal (test blue-print atau table of specification) merupakan deskripsi kompetensi materi yang akan diujikan. Tujuan penyusunan kisi-kisi adalah untuk menentukan ruang lingkup dan sebagai petunjuk dalam menyusun soal. Dengan kata lain, materi yang diujikan adalah materi yang tercantum pada kisi-kisi. Kisi-kisi soal UN yang dikeluarkan oleh BSNP dari tahun ke tahun biasanya hampir sama. Untuk itu, pada kesempatan ini saya akan membagikan kisi-kisi soal UN tahun pelajaran 2012/2013.


Kisi-Kisi UN Matematika SMP/Mts
No
Kompetensi
Indikator
1 Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, bilangan berpangkat, bilangan akar, aritmetika sosial, barisan bilangan, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi bilangan berpangkat atau bentuk akar.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbankan atau koperasi dalam aritmetika sosial sederhana.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan dan deret.
2. Memahami operasi bentuk aljabar, konsep persamaan dan pertidaksamaan linier, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem persamaan linier, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.
  • Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan linier atau pertidaksamaan linier satu variabel.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan himpunan.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi.
  • Menentukan gradien, persamaan garis, atau grafiknya.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linier dua variabel.
3 Memahami konsep kesebangunan, sifat dan unsur bangun datar, serta konsep hubungan antar sudut dan/atau garis, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.
  • Menyelesaikan masalah menggunakan teorema Pythagoras.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan atau kongruensi.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan dua garis: besar sudut (penyiku atau pelurus).
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis-garis istimewa pada segitiga.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan unsur-unsur/bagian-bagian lingkaran atau hubungan dua lingkaran.
4 Memahami sifat dan unsur bangun ruang, dan menggunakannya dalam pemecahan masalah. Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
  • Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kerangka atau jaring-jaring bangun ruang.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan bangun ruang.
5 Memahami konsep dalam statistika, serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.
  • Menentukan ukuran pemusatan atau menggunakannya dalam menyelesaikan masalah sehari-hari.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian atau penafsiran data.
6 Memahami konsep peluang suatu kejadian serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian.

Semoga bermanfaat :).

Terima kasih atas komentar yang telah anda berikan
EmoticonEmoticon